El teatro de sombras consiste en la proyección de diferentes marionetas que tienen movimiento delante de un fondo que ha sido iluminado para poder provocar una sensación de movimiento. Es un recurso que se utiliza para poder contar historias, inventarlas o adaptarlas.
Para trabajar el teatro de sombras, hay que tener en cuenta cuatro fases.
- Familiarización.
- Trabajo corporal.
- Trabajo de manos.
- Presentación e improvisación.
Este recurso cuenta con una serie de características que lo hacen único. Dichas características son:
- Llama la atención, es curioso, indagador, motivante.
- Permite trabajar la creatividad.
- Se trabaja el cuerpo a través de las sombras.
- Te permite hacer gran variedad de cosas (danza, obra de teatro, mimos, etc.).
¿Qué se necesita para trabajar el teatro de sombras?
En primer lugar, necesitaremos una tela blanca (sábana) con unas dimensiones de 5,6 metros de largo y 3 metros de alto, y una luz (foco muy potente). La tela no debe ser muy transparente.
En caso de no disponer de un foco, también es útil emplear un proyector, pero esto implica que tengas que contar con un ordenador y con una diapositiva blanca en PowerPoint para evitar que se vea la marca del proyector. El proyector cuenta con el inconveniente de que necesita un espacio muy amplio entre la tela y el proyector. El foco no necesita tanta distancia, por lo que es mejor.
Se necesita un enchufe (para el foco) y la tela se puede pegar entre una portería y la pizarra, con una cinta de carrocero, entre otros materiales que puedan sujetar la sábana.
¿Por qué es un recurso necesario de trabajar con nuestros alumnos?
Este recurso permite que todos puedan realizarlo aunque tengan alguna lesión. También, permite que participen aquellos alumnos más vergonzosos, ya que hay una tela de por medio y de este modo, no sienten tanta vergüenza y puedan participar.
Briceño, G. (s.f.). Teatro de sombras. [Sitio Web]. En https://www.euston96.com/teatro-de-sombras%E2%80%8E/
